Giải Vở Bài Tập Toán Lớp 5 Tập 2 Bài 139 : Ôn Tập Về Số Tự Nhiên

- Chọn bài -Bài 90: Hình thang
Bài 91: diện tích s hình thang
Bài 92: Luyện tập
Bài 93: rèn luyện chung
Bài 94: Hình tròn. Đường tròn
Bài 95: Chu vi hình tròn
Bài 96: Luyện tập
Bài 97: diện tích s hình tròn
Bài 98: Luyện tập
Bài 99: luyện tập chung
Bài 100: reviews biểu đồ gia dụng hình quạt
Bài 101: Luyện tập về tính diện tích
Bài 102: rèn luyện về tính diện tích s (tiếp theo)Bài 103: luyện tập chung
Bài 104: Hình vỏ hộp chữ nhật. Hình lập phương
Bài 105: diện tích xung quanh và ăn mặc tích toàn phần của hình vỏ hộp chữ nhật
Bài 106: Luyện tập
Bài 107: diện tích s xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương
Bài 108: Luyện tập
Bài 109: rèn luyện chung
Bài 110: Thể tích của một hình
Bài 111: Xăng-ti-mét khối. Đề-xi-mét khối
Bài 112: Mét khối
Bài 113: Luyện tập
Bài 114: Thể tích hình vỏ hộp chữ nhật
Bài 115: Thể tích hình lập phương
Bài 116: luyện tập chung
Bài 117: luyện tập chung
Bài 118: giới thiệu hình trụ. Trình làng hình cầu
Bài 119: rèn luyện chung
Bài 120: luyện tập chung
Bài 121: trường đoản cú kiểm tra
Bài 122: Bảng đơn vị đo thời gian
Bài 123: cộng số đo thời gian
Bài 124: Trừ số đo thời gian
Bài 125: Luyện tập
Bài 126: Nhân số đo thời hạn với một số
Bài 127: chia số đo thời hạn với một số
Bài 128: Luyện tập
Bài 129: rèn luyện chung
Bài 130: Vận tốc
Bài 131: Luyện tập
Bài 132: Quãng đường
Bài 133: Luyện tập
Bài 134: Thời gian
Bài 135: Luyện tập
Bài 136: luyện tập chung
Bài 137: rèn luyện chung
Bài 138: rèn luyện chung
Bài 139: Ôn tập về số từ bỏ nhiên
Bài 140: Ôn tập về phân số
Bài 141: Ôn tập về phân số (tiếp theo)Bài 142: Ôn tập về số thập phân
Bài 143: Ôn tập về số thập phân (tiếp theo)Bài 144: Ôn tập về đo độ dài với đo khối lượng
Bài 145: Ôn tập về đo độ dài với đo khối lượng (tiếp theo)Bài 146: Ôn tập về đo diện tích
Bài 147: Ôn tập về đo thể tích
Bài 148: Ôn tập về đo diện tích s và đo thể tích (tiếp theo)Bài 149: Ôn tập về đo thời gian
Bài 150: Phép cộng
Bài 151: Phép trừ
Bài 152: Luyện tập
Bài 153: Phép nhân
Bài 154: Luyện tập
Bài 155: Phép chia
Bài 156: Luyện tập
Bài 157: Luyện tập
Bài 158: Ôn tập về những phép tính số đo thời gian
Bài 159: Ôn tập về tính chất chu vi, diện tích một số trong những hình
Bài 160: Luyện tập
Bài 161: Ôn tập về tính diện tích, thể tích một số trong những hình
Bài 162: Luyện tập
Bài 163: luyện tập chung
Bài 164: một vài dạng việc đã học
Bài 165: Luyện tập
Bài 166: Luyện tập
Bài 167: Luyện tập
Bài 168: Ôn tập về biểu đồ
Bài 169: rèn luyện chung
Bài 170: rèn luyện chung
Bài 171: rèn luyện chung
Bài 172: luyện tập chung
Bài 173: luyện tập chung
Bài 174: rèn luyện chung
Bài 175: trường đoản cú kiểm tra

Giải bài tập 1, 2, 3, 4, 5 trang 74, 75 VBT toán 5 bài bác 139 : Ôn tập về số tự nhiên với lời giải chi tiết và cách giải nhanh, ngắn nhất


bài 1

Viết vào ô trống (theo mẫu) :

*

Phương pháp giải:

Để đọc những số ta bóc tách số thành từng lớp, trường đoản cú lớp đối kháng vị đến lớp nghìn rồi tới trường triệu, mỗi lớp có tía hàng. Sau đó phụ thuộc cách phát âm số có tới ba chữ số thuộc từng lớp nhằm đọc cùng đọc từ trái sang phải.

Lời giải chi tiết:

*


bài bác 2

Viết số phù hợp vào khu vực chấm và để được :

a) ba số trường đoản cú nhiên tiếp tục : (899 ;;; …;;; 901). (… ;;; 2001; ;; 2002).

Bạn đang xem: Vở bài tập toán lớp 5 tập 2 bài 139

b) cha số lẻ liên tiếp : (1947 ;;; …;;; …).

c) ba số chẵn liên tiếp : (1954 ;;; … ;;; …).

Phương pháp giải:

- nhì số trường đoản cú nhiên tiếp tục hơn (kém) nhau 1 đối chọi vị.

- nhị số chẵn liên tiếp hơn (kém) nhau 2 đối chọi vị.

- nhì số lẻ tiếp tục hơn (kém) nhau 2 đối chọi vị.

Lời giải chi tiết:

a) ba số tự nhiên liên tục : (899 ;;; 900 ;;; 901). (2000 ;;; 2001; ;; 2002).

b) bố số lẻ liên tiếp : (1947 ;;; 1949 ;;; 1951.)

c) ba số chẵn liên tiếp : (1954 ;;; 1956 ;;; 1958.)


bài 3

 Viết số thích hợp vào nơi chấm :

a) Số bé xíu nhất có bốn chữ số là : …………

b) Số lớn nhất có tư chữ số là : …………

c) Từ bốn chữ số 0 ; 1 ; 2 ; 3 lập được số nhỏ xíu nhất bao gồm bốn chữ số là : …………

d) Từ bốn chữ số 0 ; 1 ; 2 ; 3 lập được số lớn số 1 có bốn chữ số là : …………

Phương pháp giải:

Dựa vào định hướng về số thoải mái và tự nhiên để viết những số theo yêu cầu bài bác toán. 

Lời giải bỏ ra tiết:

a) Số bé nhất có bốn chữ số là : 1000.

b) Số lớn số 1 có tư chữ số là : 9999.

c) Lập được số nhỏ nhắn nhất từ tứ chữ số 0, 1, 2, 3 là : 1023.

d) Lập được số lớn nhất từ tư chữ số 0, 1, 2, 3 là : 3210.


bài 4

Viết một chữ số phù hợp vào địa điểm chấm để sở hữu số :

a) ...34 phân tách hết cho 3 ; b) 4...6 phân tách hết mang đến 9;

c) 37... Phân chia hết cho tất cả 2 và 5 ; d) 28... Phân chia hết cho tất cả 3 với 5.

Phương pháp giải:

Áp dụng tín hiệu chia hết đến 2; 3; 5; 9:

- các số bao gồm chữ số tận thuộc là 0, 2, 4, 6, 8 thì phân tách hết mang đến 2.

Xem thêm: Bộ quần áo adidas nam mùa đông · quần áo, bộ adidas giá tốt tháng 8, 2023

- Các số gồm chữ số tận cùng là 0, 5 thì phân chia hết mang lại 5.

- Các số gồm tổng các chữ số phân chia hết phân tách hết mang đến 3 thì phân tách hết mang đến 3.

- Các số gồm tổng những chữ số chia hết phân chia hết cho 9 thì phân tách hết đến 9. 

Lời giải bỏ ra tiết:

a) Để số ...34 chia hết mang lại 3 thì ... + 3 + 4 = ... + 7 phân tách hết mang đến 3.

Vậy có thể viết vào nơi chấm một trong các chữ số sau : 2, 5 , 8.

b) Tương tự, nhằm số 4...6 chia hết mang đến 9 thì 4 + ... + 6 = 10 + ... Phân chia hết đến 9.

Vậy ta viết 8 vào địa điểm chấm.

c) Để 37... Chia hết cho cả 2 cùng 5 thì ... Nên là 0.

Vậy ta viết 0 vào địa điểm chấm.

d) 28... Phân tách hết đến 5 yêu cầu ... Hoàn toàn có thể là 0 hoặc 5

- giả dụ ... Là 0 ta tất cả số 280. 

Số 280 bao gồm tổng những chữ số là 2 + 8 + 0 = 10 . Nhưng 10 không chia hết mang lại 3 yêu cầu số 280 không phân tách hết đến 3 (Loại).

- giả dụ ... Là 5 ta tất cả số 285. 

Số 285 tất cả tổng các chữ số là 2 + 8 + 5 = 15 . Nhưng 15 chia hết mang đến 3 yêu cầu số 285 phân tách hết cho 3 (Chọn).

 Vậy ta viết chữ số 5 vào khu vực chấm.


bài bác 5

a) Viết những số 4865 ; 3899 ; 5072 ; 5027 theo sản phẩm tự từ nhỏ bé đến lớn.

b) Viết các số 2847 ; 2874 ; 3042 ; 3054 theo trang bị tự từ lớn đến bé. 

Phương pháp giải:

So sánh các số sau đó sắp xếp các số theo đồ vật tự từ phệ đến nhỏ nhắn hoặc từ nhỏ xíu đến lớn. 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

x

Welcome Back!

Login to your account below

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.